среда, 23 ноября 2016 г.
воскресенье, 20 ноября 2016 г.
вторник, 5 апреля 2016 г.
Урок №20 Тема. Початок Національно-визвольної війни. Битви 1648 —поч. 1649 рр.
Тема. Початок Національно-визвольної війни. Битви 1648 —поч. 1649 рр.
Мета: охарактеризувати й дати оцінку основним подіям Національно-визвольної війни 1648 — поч. 1649 років, визначити їх значення; розвивати в учнів уміння працювати з історичними джерелами, аналізувати та порівнювати їх, робити висновки, визначати значення історичних подій, висловлювати свою думку щодо них, складати хронологічну таблицю;
Мета: охарактеризувати й дати оцінку основним подіям Національно-визвольної війни 1648 — поч. 1649 років, визначити їх значення; розвивати в учнів уміння працювати з історичними джерелами, аналізувати та порівнювати їх, робити висновки, визначати значення історичних подій, висловлювати свою думку щодо них, складати хронологічну таблицю;
Сприяти вихованню національної самосвідомості, патріотизму та поваги до
державотворчих традицій.
Основні події: битва під Жовтими Водами, битва під Корсунем, Пилявецька битва, облога Львова і Замостя.
Обладнання: карта «Військові походи Богдана Хмельницького», контурна карта, картки з документами та ілюстраціями битв, мультимедіа для перегляду відео.
Основні події: битва під Жовтими Водами, битва під Корсунем, Пилявецька битва, облога Львова і Замостя.
Обладнання: карта «Військові походи Богдана Хмельницького», контурна карта, картки з документами та ілюстраціями битв, мультимедіа для перегляду відео.
Урок №19.Тема: Передумови Національно-визвольної війни. Богдан Хмельницький, його сподвижники.
Історія України 8 клас
Тема 3. Початок національно-визвольної війни українського народу середини XVII ст.
Відродження української держави
Урок №19
Тема: Передумови Національно-визвольної війни. Богдан Хмельницький, його
сподвижники.
Мета: визначити причини та передумови
Національно-визвольної війни українського народу проти польського панування,
дати характеристику історичної постаті Богдана Хмельницького та його
сподвижників;
розвивати в
учнів уміння аналізувати та порівнювати історичні джерела, зіставляючи
історичну інформацію, робити висновки, виділяти головне, визначати причини
історичних подій, визначати місце історичних діячів та їх роль в історичному
процесі.
сприяти вихованню патріотичних почуттів та поваги до традицій боротьби українського народу за незалежність та пам’ять про її учасників.
сприяти вихованню патріотичних почуттів та поваги до традицій боротьби українського народу за незалежність та пам’ять про її учасників.
Подписаться на:
Комментарии (Atom)